摘要：在牛津英语语法课堂教学中．要有效地对语法现象进行归纳总结，要引领学生充分理解语法项目。教师要在五个方面加以关注：学生的能动性、学生的情感需求、知识的产出量、新旧知识的联系、语境的创设．最终实现语法板块的语言输入和服务功能。
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