摘要：1．设计好教学环节 在设计教学环节时，教师要像导演一样，精心设计层次性清、操作性强、实效性高的引导学生自我实践的课堂活动程序。要根据教材内容和学生实际，把握住教学重点和需要解决的难点，围绕“读”，做到以问促读、读必所思，以议细读、
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