摘要：语文的味道是书声琅琅不绝于耳的动听的味道,它要求学生能读正确,读通畅,有真情;语文的味道是不断咀嚼言语咀出的＂芬芳之味＂,它要求师生既入乎其内,又出乎其外;语文的味道是师生对话不断＂碰撞的味道＂。于细微处品语文的味道,追求的是百川归海层层推进,讲究的是汉语所特有的音韵意味的传诵。在高中语文教学中如何在细微处见真味？

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