摘要:社会建构主义理论强调从学习者个人自身经验背景出发.来加深对客观事物的理解,教学应该置于有意义的情境中.而最理想的情境就是生活化情境。因此我们需要积极有效地探索英语生活化教学的新途径,让课堂教学贴近学生熟悉的现实生活.真正让英语课堂教学成为学生喜爱的一种生活.提高学生的英语学习质量.促进学生整体素质的提高。
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