摘要：在音乐教学中，我非常关注学生的表现和进步，及时对学生进行肯定、赞扬，并灵活地运用“艺术章”进行激励性评价，较好地调动了学生学习的主动性、积极性，挖掘了学生的艺术潜能，提升了学生的艺术素质。一、制定以学生发展为本的“艺术章”星级目标要想充分利用“艺术章”在音乐课中激励学生，“艺术章”的目标制定非常关键。结合《小学音乐课程标准》，制定以面向全体学生，挖掘学生艺术潜能为目标的星级目标。

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