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大学生心理健康“三段四步五群”信息反馈机制研究

作者:张殊岐; 张俊清 湖南理工学院美术学院; 湖南岳阳414006; 岳阳市云峰小学; 湖南岳阳414009
大学生心理健康   信息反馈机制  

摘要:本文从高校学生管理工作的实际出发,论述了目前大学生心理素质存在的问题,并就学生心理健康的信息反馈机制进行了研究,提出了“三段四步五群”的建议。

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