摘要：新课改给教学工作提出要求,即要讲实效,提高效率;减轻学生过重的课业负担,大面积提高教学质量,也给教师提出了一个新课题：如何在四十五分钟内增强小学数学的教学效果？这类问题仁者见仁、智者见智,是在任何时期都值得探讨的问题。只有在不断探讨中,才能使我们的认识和教学实效不断提升。
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