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解读教材文本,提高语文教学实效

作者:许安宁 泉州市第十中学; 福建泉州362000
语文教学   教材文本   深入解读  

摘要:深刻解读文本,领会教材的本质内涵是实现有效教学的前提和保证。作者提出了深入解读语文教材文本的具体策略,即解读题目,理解文本的核心;熟读内容,把握文本的框架;自我真读,探寻文本真意,并结合教学实践加以分析,论证深入解读教材文本是提高语文课堂教学实效的前提与基础。

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