摘要：我国著名教育家陶行知先生早就指出：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”因此素质教育的一个根本任务就是教会学生怎样学习。学法指导的目的．就是最大限度地调动学生学习的主动性和积极性．激发学生的思维．帮助学生掌握学习方法，培养学生的学习能力，为学生发挥自己的聪明才智提供和创造必要的条件。我们在数学教学中，必须根据数学学科的特点，有意识地对学生进行科学的思维训练．逐步养成科学的思维习惯和学习方法，使得学生在学习中善于思考、善于联想、善于对比、善于总结。

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