摘要：初中思想品德教材改版后,在版面设计、内容体系和语言风格等方面都发生了变化,既有活泼有趣的画面,又有优美动听的语言和与实际生活紧密联系的教学内容。在使用思想品德新教材的过程中,如何体现素质教育,提高思想品德课的教学实效,是摆在教师面前的一个新课题。在思想品德的教学实践中,我认为教师应当做到以下几点。

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