首页 期刊 考试周刊 大学生自我概念的发展特点及教育建议 【正文】

大学生自我概念的发展特点及教育建议

作者:杨丽然; 原凌虹 曲阜师范大学教育科学学院; 山东曲阜273165
大学生   自我概念   发展特点   教育建议  

摘要:自我概念是指个体对自身存在的稳定的认识和评价,它具有多维度和多层面性。大学生正处于自我概念发展的关键时期.是自我概念发展较快的时期.也是自我概念最容易出现问题的时期。本文总结了大学生自我概念的发展特点并提出了相关措施,这些都可以有效地培养大学生群体积极的自我概念。尽可能纠正或避免消极不良或荒谬的自我概念。

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