摘要：处理班集体的人际关系包含两大类：一类是师生关系，体现为民主平等、尊师爱生；另一类是学生之间的关系，它是促进班集体形成、发展的重要因素。另外，处理好班级的人际关系也是班主任的管理工作之一，它离不开“团队效应”，要充分利用好班委，指导他们处理班级事务。
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