首页 期刊 考试周刊 作业评语也是一种与学生心灵沟通的形式 【正文】

作业评语也是一种与学生心灵沟通的形式

作者:周爱华 滨海县明达中学; 江苏滨海224500
作业评语   婉转式   启发式   激励式  

摘要:合理的作业评语能传送期待,激励学生,激发他们的学习兴趣,还能促使学生建立自信,增强学习效果,能为学生创造良好的人文环境,并且适当的评价还能给学生以温馨和关怀,因为它有着不可低估的心理教育作用。

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