摘要：STS是科学（Science）、技术（Technology）、社会（Society）的英文缩写。高中《生物课程标准》要求对学生进行STS教育，目的在于突出科学、技术和社会之间的关系．培养学生的未来意识和参与意识。为此，我在生物课堂教学中进行了渗透STS教育的初步尝试。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
