摘要：心理学认为．情感是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的心理体验。一般来说，凡能满足人的需要、符合人的愿望、观点的客观事物，就使人产生愉快、喜爱等肯定的情感体验。在物理教学中，学生作为学习的主体，其情感直接影响学习的效果和质量。教师应充分挖掘学生内心的情感源泉，通过恰当的方法、途径，激起学生健康、积极的情绪体验，使他们能更好地学习和掌握知识。

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