首页 期刊 考试周刊 推动“双主体”教学,提高英语教学质量 【正文】

推动“双主体”教学,提高英语教学质量

作者:袁月云 沛县第三中学; 江苏沛县221600
英语教学质量   教育委员会   联合国教科文组织   个人责任感   人的全面发展  

摘要:国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出:"教育应当促进每个人的全面发展,即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。应该使每个人借助于青年时代所受的教育,能够形成一种独立自主的、富有批判精神的思想意识,

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