摘要：《语文课程标准》明确规定：学生是学习的主人,教师是引导者和组织者。这无疑是对学生掌握知识的自主性的一个法定的定位,既然强调学生是语文学习的主人,那么学生对自己的学习就有选择的权利。只有给予学生充分的学习自由,学生学习的自主性才能得以实现,进而才能真正成为学习的自觉探究者和发现者。
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