首页 期刊 考试周刊 研读新教材,尝试新教法——浅议初中数学教师如何培养学生的探索精神 【正文】

研读新教材,尝试新教法——浅议初中数学教师如何培养学生的探索精神

作者:唐婷颖 苏州市吴中区木渎实验中学; 江苏苏州215101
以学生为本   初中数学教师   探索精神   新教材   新教法  

摘要:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式"。实施新课程标准的关键是树立"以学生为本"的观念,由原来过多地"关注知识",转变为"关注学生"。教学目标的确定都要体现"三维目标"。在课堂上,教师应更加关注学生的情感、态度、

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