首页 期刊 考试周刊 贯彻情感教育原则,构建和谐高效课堂 【正文】

贯彻情感教育原则,构建和谐高效课堂

作者:吕春芳 永春县汤城中学; 福建永春362609
情感教育   教育原则   高效课堂   和谐   数学教学  

摘要:一、情感教育的意义及其在数学教学中的地位和作用。 情感是客观事物是否符合人的需要与愿望而产生的一种心理体验,它对学习活动具有定向、启动、调节和维持的作用,是数学素质不可缺少的重要组成部分。

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