首页 期刊 考试周刊 让课堂多一份精彩 【正文】

让课堂多一份精彩

作者:董玉梅 昆山市淀山湖中心小学; 江苏昆山215300
课堂教学   激励学生   艺术的本质   生命历程   思维创造  

摘要:"教学艺术的本质不仅在于传授,更在于唤醒、激励学生的发展"。课堂教学是老师和学生共同的生命历程,我们要善于挖掘学生的思维创造,精心呵护课堂上的智慧开发,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅