摘要：作为基础学科的语文，它的知识结构好比一座富丽堂皇的宫殿，既有宏大磅礴的外观，又有精细妙微小的内观。语文所涵盖的知识既琐碎庞杂又系统连贯：从汉字的识记和书写，到文段文章的阅读体悟，再到搜集素材、构思立意、遣词造句写作为文．而语文能力的形成缓慢且立体需要教师进行循序渐进的知识灌输，确保知识链条的完整性和连贯性，同时也要求教师引导和帮助学生积极培养学习语文的浓厚兴趣。

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