摘要：基础教育是提高全民族素质的奠基工程,在全面实施素质教育的今天,面向每一个学生,提高其各方面的素质,已成为基础教育最迫切的任务。然而就目前的形势看,我们的国情决定了中小学的大班额教学,这样造成了知识、技能差异较大,兴趣各异的学生接受着相同的教育,久而久之必然导致学生在中学阶段的思想、学习、心理等方面的差异越来越明显，分化越来越提前，从而造成素质教育难以真正实现。由此可见，实施分层教学是素质教育再深化的有效途径，是教育面向全体学生的必由之路。

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