首页 期刊 考试周刊 对当前中小学教师培训的思考 【正文】

对当前中小学教师培训的思考

作者:王秀芳 西北师范大学教育学院; 甘肃兰州730070
中小学教师培训   应然   实然  

摘要:教师培训是教师的再学习.表面看为教师的成长.其实质有益于学生的发展。当前我国中小学教师培训中存在一些问题。本文通过对教师培训概念的梳理,阐述了教师培训的意义.并对存在问题进行了分析。

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