摘要：在地理课堂教学中，教师应积极发掘教材，帮助学生掌握及灵活运用多种记忆方法，把纷繁复杂的地理内容高度概括，化繁为简，并使之系统化、规律化，化难为易，减轻记忆负担，提高学习效率，从而提高教学质量。
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