摘要：随着新一轮教育改革进程的日益加快，新课程精神的层层深入．处于新旧交替时代的教师正面临着前所未有的困惑．以致于一度徘徊观望。站在改革前沿阵地的一线教师如不及时醒悟，反思自己的教学行为，总结得与失，调整教学策略，很快就会成为历史发展的绊脚石，终将被时代所抛弃。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
