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日语教学初探

作者:陈献婉 广东农工商职业技术学院; 广东广州510507
教学方式   评估方式  

摘要:传统日语教学的弊端是教师讲得太多,让学生练得太少,教学方式单一,结果学生很难在计划的时间内学到较多的日语知识。本文从更新教学观念、改进教学方法、改变日语教学传统的评估方式方面探讨日语教学。

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