摘要:现代信息技术的高速发展促使多媒体开始应用于教学,它充分调动了教与学双方的主观能动性,增强了教学的交互性和针对性,提供了个性化的教学环境,改善了教学效果。本文拟从分析我国传统大学英语教学模式的弊端入手,总结多媒体辅助教学模式运用于大学英语教学的优势,并着重探讨如何将这种新型的教学模式运用到实践中。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子:0.25
期刊级别:省级期刊
发行周期:周二刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!