克山师专学报

克山师专学报杂志 省级期刊

Journal of Keshan Teachers College

杂志简介:《克山师专学报》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为23-1454/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:克山师范专科学校
主办单位:克山师范专科学校
国际刊号:1009-3958
国内刊号:23-1454/G4
创刊时间:1981
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.049
总被引量:793
H指数:9
  • 再论加强共产党员自身修养树榜样之风

    作者:谭明贤 刊期:2010年第03期

    当前我国正处在经济转轨、社会转型的关键时期,中国共产党是执政党,是人民利益的代表者,是中国人民和中华民族的先锋队,然而一些共产党员自身素质不过硬,腐败现象时有发生,导致腐败现象易发多发的土壤和条件还存在.反腐倡廉的形势依然严峻,这离不开共产党员自身素质修养的加强和思想政治教育.全心全意为人民服务是我党的宗旨,加强共产党员素质修...

  • 在心理健康教育视野下探析和构建高校审美教育

    作者:陈元龙 吴正鑫 刊期:2010年第03期

    知识经济时代,培养具有完全人格的心理健康教育已经成为紧迫的社会课题.本文立足于当代大学生心理健康现状,探讨了审美教育的本质内涵,从对人的情感陶冶、培养良好心态调控力、以及提高精神境界三个层面论述了审美教育对培养大学生健康心理的重要作用和现实意义.构建审美教育,要以人文教育和人文关怀为根本,以校园文化建设为模式,以充分发挥美育...

  • 论高校体育与大学生心理健康教育

    作者:霍宪奇 刊期:2010年第03期

    高校体育和健康教育是素质教育的重要内容,高校体育对大学生的身心健康具有重要的意义.通过分析高校大学生心理素质的现状,提出通过高校体育调节和促进大学生心理健康的途径与方法.

  • 高职高专大学生要树立正确的就业观

    作者:鄂丽美 刊期:2010年第03期

    我国高等教育迅速发展,正在从精英化教育走向大众化教育,并对人才的要求不断提高,高职高专大学毕业生自主择业将是就业的一条重要渠道.在这样的就业形势下,本文着力分析了当前高职高专大学生就业观的现状,探讨了高职高专大学生如何树立正确的就业观,希望对高职高专大学生就业产生一定的积极影响,从而能够成功就业.

  • 艺术类院校理工科学生心理问题初探

    作者:王巍 刊期:2010年第03期

    在以艺术专业为主的艺术气息浓厚的院校,理工科的大学生表现出比较特殊的心理问题,本文力图通过分析这些心理问题,探究其原因,进而探寻出相应的对策.

  • 陆九渊“主体性”思想的道德教育的思考

    作者:陈巧年 刊期:2010年第03期

    在陆九渊道德教育理论中,"主体性"是其基本要求,他非常注重受教育者在道德教育中的主体地位,强调道德教育要注重发挥教育对象的由主性、能动性和创造性.他这些道德教育的思想,对于我们培养现代道德教育观念,促使教育者深入思考如何促进和发挥教育对象的主体性、能动性,具有重要的教育价值.

  • 普通高校国防生教育管理浅析——以天津科技大学国防生培养为例

    作者:刘阳 毕仪 刊期:2010年第03期

    军队依托普通高校培养后备干部,是国务院、中央军委适应世界新军事变革大势做出的战略决策,是我军干部政策的重大改革,对于承担国防生培养任务的高校来说,更是一项艰巨而神圣的使命.因此,精心设计国防生育人理念、确定国防生培养模式、实现国防生培养目标、反思国防生培养工作中存在的问题则显得尤为重要.

  • 发挥宿舍文化功能完善宿舍育人体系

    作者:文圣瑜 刊期:2010年第03期

    宿舍文化建设是高职院校学生管理工作的一项基本内容.良好的宿舍文化对校风学风建设有着极大的促进功能,并对提高学生素质教育有重要意义.文章通过探究如何利用宿舍文化的功能,以期真正实现宿舍"教育育人、管理育人、服务育人"的目标,从而推动高职院校的学生工作.

  • 对高职教育专业设置的思考

    作者:李嘉 刊期:2010年第03期

    本文就目前我国高职教育专业设置的现状,分析离职院校的专业设置与市场需求人才的培养不相适应的问题所在,提出专业合理设置的对策和建议.

  • 4~5岁儿童行为问题调查及干预研究

    作者:曾雪梅 刊期:2010年第03期

    目的:了解学龄前儿童行为问题现状及其影响因素.方法:用Conners父母问卷对441例4~5岁学龄前儿童的行为等问题进行调查后,抽取部分儿童进行干预,并调查干预后的效果.结果:学龄前儿童行为异常检出率为11.56%,其得分均显著高于全国常模.干预后儿童行为问题得分显著低于干预前.结论:应采取适当的心理和社会干预措施,以提高学龄前儿童身心健康水...

  • 谈音乐社会心理学的主要研究领域

    作者:王彦胜 刊期:2010年第03期

    音乐社会心理学是音乐心理学和社会心理学的交叉学科,是从心理学角度来研究音乐活动怎样与其社会情境和文化背景相互作用的一门学科.与音乐心理学不同的是,强调从社会和文化环境视角对各种音乐活动进行研究是音乐社会心理学的重要特点.本文简介了这门学科主要涉及的六个研究领域:音乐趣味研究、商业领域研究、教育领域研究、医学和音乐治疗、音...

  • 上古音声调研究评述

    作者:冀娜 刊期:2010年第03期

    对于上古声调的论说历来都众说纷纭,前人也有相关文章时其进行梳理,但是都不够全面和深刻.陈第的《读书拙言》否定上古音有四声 顾炎武和江永一方面肯定古有四声,另一方面认为古人在歌唱时不拘四声之限 段玉裁首次从系统上否定了四声模式而提出另一种声调系统.他主张古无去声,只有平上入三声 孔广森的《诗声类》中认为《诗》有三声而无入声云云....

  • 《古代汉语》注释商榷两例

    作者:周学峰 刊期:2010年第03期

    在学习使用《古代汉语》教材过程中,发现课本对"旋"、"以"等词的"旋"有"改变"义."以"通"有",也有"使"义.

  • 先秦名家作品代词比较研究

    作者:郑坤 袁国栋 刊期:2010年第03期

    名学作为先秦诸子学的一个学派,只有《公孙龙子》、《邓析子》和《尹文子》三书流传至今,其真伪难辨.比较研究其中代词使用情况可以从一个角度分析三部作品的不同,也可窥探先秦汉语代词面貌.

  • 论先秦句尾语气词“耳”、“尔”之不同——以《孟子》为例

    作者:冯玉 张海楠 刊期:2010年第03期

    自卢以纬《助语辞》开始,大多虚词专著都习惯于将"耳"、"尔"连在一起说明,认为两者的用法较接近.不少学者认为"耳"、"尔"同义通用,表示限制语气.但实际上两者来源不同,先秦时期的用法也不尽相通.这一点邦锡良先生1989发表的《先秦语气词新探(二)》一文中就已论及,但其后的论文、专著中均未见讨论.本文主要就《孟子》中的"耳"、"尔...