克山师专学报

克山师专学报杂志 省级期刊

Journal of Keshan Teachers College

杂志简介:《克山师专学报》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为23-1454/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:克山师范专科学校
主办单位:克山师范专科学校
国际刊号:1009-3958
国内刊号:23-1454/G4
创刊时间:1981
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.049
总被引量:793
H指数:9
  • 我国高校经济学教学中学生创新能力的培养问题

    作者:丁刚 刊期:2009年第01期

    作为一门理论性与现实意义较强的课程,经济学有其系统的逻辑架构和完备的研究方法。如何在高校经济学教学过程中达成教师讲授与学生学习之间的和谐统一,并实现学生创新能力的不断提升是一个亟待解决的现实问题。本文就这一问题进行了尝试性的分析与探讨。

  • 网络传媒中的公共舆论对于我国民主政治的形塑

    作者:邵晖 刊期:2009年第01期

    由大众传媒承载的公共舆论,是国家民主政治进程不可忽视的推进力量。大众传媒、公共舆论、民主形成了一种互动的、彼此强化的促进过程,巩固、加强、推进、优化了民主政治的操作和运行。网络的兴起,使得网络媒体成为新兴的传媒手段。由于网络媒体在具有传统媒体属性的同时,表现了其本身的独特性。而由网络传媒作为载体而形成的公共舆论,由于...

  • 建构主义学习观与网络环境下大学生自主学习英语能力的培养

    作者:张芳 刊期:2009年第01期

    本文以建构主义为理论依据,分析了在以网络信息技术化为背景的大学英语教学改革中培养自主学习英语能力的重要性及其意义。最后结合实践,探索提出了在信息技术环境下进行英语自主学习能力培养白寸教学模式。

  • 人本原理在高校教师管理中的应用

    作者:黄立君 富琳姝 刊期:2009年第01期

    高校的发展离不开教师,教师的发展离不开高校的管理政策。本文从管理学中的人本原理入手,阐述了对高校教师管理的策略。

  • 改进大学生理想信念教育的两个向度

    作者:李思聪 毛琪 刊期:2009年第01期

    2008年是“中国改革开放30周年”、“奥运年”,也是党的十七大之后的第一年。在这个中华民族复兴之路的节点上,中国社会未来的精英——大学生是否具有合格的理想信念是能否持续推进中国改革开放事业和中国特色社会主义事业发展的关键因素。本文从“建设社会主义核心价值体系”和“新型辅导员队伍建设”两个方面阐述作者对进一步改进大学生理想...

  • 认知心理学在对外汉语形声字教学中的应用研究

    作者:熊婷 王玲娟 刊期:2009年第01期

    汉字教学一直是对外汉语教学的难点,形声字又是汉字中很特殊的一类。本文从认知心理学的角度,结合留学生形声字学习的具体情况,对形声字教学的难点进行了预测,同时有针对性地提出了解决对策,强调了形声字教学“形、音、义”结合的重要性。

  • 中国农民专业合作社问题研究综述

    作者:孙计东 刊期:2009年第01期

    农民专业合作社是我国农民的一个创造,是“同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者,自愿联合、民主管理的互助性经济组织”,对“三农”问题的解决意义重大,在社会主义新农村建设中发挥着巨大的作用;在政府的支持和农民的踊跃参加下不断发展壮大。

  • 杜威和布鲁纳的教育理念之比较

    作者:鲁国芳 刊期:2009年第01期

    杜威、布鲁纳都是20世纪著名的美国教育家,也是人类历史上最有影响的教育家。本文从教育目的、课程与教材、教学方法、老师的作用四个方面对他们的教育理念进行了对比,以达到今天教育借鉴之目的。

  • 问君能有几多躁——“于丹事件”症结分析

    作者:申明秀 刊期:2009年第01期

    于丹在中央电视台《百家讲坛》栏目开讲“《论语》心得”之后,就遭遇了“挺于”和“反于”的“冰火两重天”,褒者誉之为“学术超女”、“文化的传播者”,贬者称于丹恶搞经典、忽悠大众,是“高学历文盲”。“于丹事件”的发生,其本人固然有不可推卸的责任,但始作俑者、罪魁祸首还是社会和国人灵魂的普遍浮躁,《百家讲坛》、出版社、媒体以...

  • 打破拼音识字的“神话”,开拓中国汉字教育新局面

    作者:臧学鹏 刊期:2009年第01期

    中国教育的改革要继续解放思想,坚持“实践是检验真理的唯一标准”,拔乱反正,重新建立起民族自信心,回归民族文化教育的传统正路。发扬中华民族自主创新精神,当务之急就是要在文化教育这一重要领域,抓住关键环节,提纲挈领、旗帜鲜明的宣告放弃汉字改革的拉丁化目标,放弃利用汉语拼音“拐棍”识汉字的错误途径。

  • 试谈20世纪中国“现代”文学的“近代性”

    作者:欧阳钦 刊期:2009年第01期

    无论是文学理论的倡导还是在文学创作实践,20世纪的中国文学都仅仅只具有西方近代文学的特征,而并未营造出真正成熟的现代文学形态,也缺乏现代文学生长发育的文化环境与现实土壤。目前,我们正处于一个文化转型的变革时代,需要有强劲的人文精神做坚实的基础,与其急切的将2泄纪中国文学与西方现代文学甚至后现代文学对接。不如打稳人文主义...

  • 构建双线管理模式推进大学生党建工作创新

    作者:余开业 刊期:2009年第01期

    高校学生党建工作是学生思想政治工作的重要组成部分,本文提出构建学生党建双线管理模式,重视发挥非正式管理的作用,推动学生党建工作创新,促进大学生思想政治教育。

  • 论社会主义公共权力文明建设

    作者:王鲁黔 刊期:2009年第01期

    社会主义公共权力文明必须实现权力真正为民所用,成为公正、廉洁、透明、高效的权力。当前我国公共权力领域存在的权力腐败,严重威胁和侵蚀着社会主义政治文明进程,必须高度关注,重点从权力意识、权力制度和权力监督制约等方面着力加强和建设,进而有力促进社会主义公共权力的文明状态。

  • “体育”现象的思考

    作者:邹春辉 刊期:2009年第01期

    通过当前体育的现象,揭示违背体育道德和体育规则的“体育”现象,分析“体育”现象的表现、现状,阐述对“体育”现象的认识,提出道德和法制两方面的对策。

  • 高职院校“思想道德修养与法律基础”课教材体系向教学

    作者:魏春艳 于福民 刊期:2009年第01期

    高职院校“思想道德修养与法律基础”(以下简称“基础”)课要提高教学效果,使学生乐于学习,必须进行教材体系向教学体系的转化。认识教材体系向教学体系转化的重要意义,从确立学生主体地位、突破传统教学方法、改革考核方式、提高教师素质方面寻求教材体系向教学体系转化的实现策略。