摘要：行动导向教学法是德国乃至世界职业教育改革的方向。该教学法引入我院＂物流系统规划与设计＂课程的教学实践,取得了良好的教学效果,对学生自主学习能力和职业能力的形成发挥着积极的作用。但在行动导向物流教学实践中还存在诸多的障碍值得进一步思考,并在教学实践行动中克服并逐步完善,走出符合自身特色的职业教育教学之路。

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