摘要：当前各高职院校“双师型”教师队伍的建设现状仍然存在界定不一,标准不同;来源各异,提升困难;机制欠佳,脱岗培养等状况。基于此,本文从校企理念联合,优选“双师型”教师;校企同心协力,共建“双师型”教师团队;校企各展所长,进行“双师型”教师培养;校企双向扶持,提高“双师型”教师薪资待遇;校企协同管理,完善“双师型”教师考核机制五个方面重构了“双师型”教师的培养路径。

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