摘要：本教学论文主要从牛顿第二定律的两种表达形式的差别、背后隐含的惯性质量及与引力质量的比较、涉及的矢量微积分运算等三个方面做一些拓展性讲述。这些拓展性讲述不仅可进一步增加学生对牛顿第二定律的认识和理解,也可提升学生运用矢量微积分计算的能力,从而对课堂教学效果起到比较好的促进作用。
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