摘要：本文探讨了在信息化时代，高校教师如何充分利用多媒体去提高大学教学的效率。学习活动不只是以教师为中心获取信息，而应该引起学生们的浓厚兴趣。本文结合了自己的教学体验，阐述了大学英语教师和学生在信息化的教学环境下各自的角色和作用。
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