首页 期刊 科技风 在江苏省学考背景下关于校本教材开发的路径研究——以《钳工实训》课程为例 【正文】

在江苏省学考背景下关于校本教材开发的路径研究——以《钳工实训》课程为例

作者:于志明 江苏省昆山第二中等专业学校; 江苏昆山210036
江苏省学业水平考试   校本教材   钳工教学  

摘要:结合钳工实训课程人才培养方案以及当前江苏省机械类技能学考的要求。编写钳工实训校本教材,从而提高教育教学质量更好的服务于学生。

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