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引领学生诗词鉴赏,形成语文核心素养

作者:陈光 江阴市利港中学; 江苏无锡214444
诗词鉴赏   核心素养   引领策略  

摘要:现行语文教学,需要形成学生语文核心素养。学生语文核心素养的形成,应当借助教材文学作品的学习鉴赏。本文对引领学生诗词鉴赏,形成语文核心素养的相关思考有许多值得人们借鉴的地方。

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