摘要："互联网+"创新2.0逐渐的深入到我们的生活中来,"互联网+"影响着我国社会的各个领域,同时伴随着显著的影响力,我们高校教育工作在人才培养的方面,也应该有意识的注重应用信息技术。在优质网络课程建设的方面,应用MOOC理念能够将学生的自主性得到高效的培养,同时学生的积极性能够得到一定的激发,在高校网络优质课程建设的过程中,MOOC理念能使学生具有选择的意识和权利,有助于高校培养适应社会的应用型人才。本文结合MOOC理念,将高校的网络课程建设内容和路径,以及对提高学生的学习兴趣和创新能力进行分析,希望能够为高校培养应用型创新人才提供有利的建议和策略。

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