摘要：在大学生择业教育中,把大学生择业倾向因素,看成可供消费的一组商品,大学生择业能力,看成自身教育保健等投资所形成的预算成本总和。利用消费经济学的边际效用递减规律,消费者均衡规律,针对大学生自身专业需求、兴趣爱好、职业前途、薪酬、福利等择业倾向,做出理性的择业判断,指导大学生择业,降低毕业生自愿性失业。

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