首页 期刊 科技创新导报 探讨初中数学教学对学生研究性学习能力的培养 【正文】

探讨初中数学教学对学生研究性学习能力的培养

作者:王荣军 河北省乐亭县中堡镇初级中学; 河北唐山063600
初中数学教学   学习能力   数学研究性学习   新课程改革   学习活动  

摘要:在初中数学教学中,注重培养学生研究性学习能力,是新课程改革的必然要求,也是实施素质教育的重要途径之一。将初中数学教学和培养学生研究性学习能力有机统一起来,有利于推进新课程改革下的数学教育。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅