摘要:医学院的护理学教学主要内容之一为基础护理学的实验教学。因为涉及到学生就业后的实际工作操作效果,所以在医学院的课程教学中颇受重视。近年来我国的医学医务水平快速提升,医学院在整体的基础护理学教学方面的教学水平要求也随之提高,传统的教学模式已经难以满足医学发展的人才需要,因此,在基础护理学的教学方式上采取了较大转变。参与式教学为了解决医学发展水平和医学人才供应之间的矛盾,作为一种新式教学方法应用在基础护理学中。该文从参与式教学的基本应用概念对其教学特点和教学现状进行分析,了解参与式教学在基础护理学教学中的应用意义。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
课堂内外·作文独唱团 关爱女孩行动 中学生天地·C版 广东第二课堂·上半月小学生阅读 住房保障 飞 湘潮·下半月 发明与创新·高中生 炭黑译丛 国际防伪 时代数学学习·七年级 学生之友·小学版下相关文章
参与执行分配申请书