首页 期刊 科技资讯 《电磁场理论》教研结合的“三化”探索① 【正文】

《电磁场理论》教研结合的“三化”探索①

作者:肖运昌; 梅琼; 朱昌勇; 杨如曙 湖南文理学院电气与信息工程学院; 湖南常德415000; 湖南文理学院芙蓉学院; 湖南常德415000; 韶关学院物理系; 广东韶关512005
电磁场理论   教研结合  

摘要:《电磁场理论》是工科电子类专业的基础核心课程,教与学方面均存在改革优化的必然趋势。该文通过课程中复杂数学概念的“立体图像具体化”、众多物理定理定律的“纵横推广普及化”以及热门前沿知识点的“深入研究精细化”这三点来优化其教研内容,以积极应对本科院校应用转型的迫切改革需求。

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