首页 期刊 课程教育研究 《中国艺术表现里的虚与实》教学设计 【正文】

《中国艺术表现里的虚与实》教学设计

作者:屠琰 湖州交通技师学院/湖州交通学校; 浙江湖州313000
虚与实   艺术表现   虚实关系   赵执信   虚实相生  

摘要:【教学目标】知识拓展目标:在第一课时通过文本初步了解中国传统艺术表现形式虚实相生关系的基础上,利用图片和视频从中国传统绘画、中国传统戏剧、传统诗歌等三方面拓展学生对中国传统艺术表现形式虚实关系的理解。活动能力目标:培养学生鉴赏中国传统艺术(绘画、戏曲、舞蹈、诗歌)的能力。情景目标:本课时设计了表演环节,挖掘学生的表演潜能.

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