首页 期刊 课程教育研究 激发学生的兴趣,让学生成为学习的主体 【正文】

激发学生的兴趣,让学生成为学习的主体

作者:李威 四川省广汉市向阳镇学校; 四川广汉618300
小数乘法  

摘要:在《义务教育数学课程标准》的基本理念里讲述:教学活动是师生共同参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是教师教与学生学的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性。

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