摘要：由于多种因素,相当一部分独生子女个性和社会性发展异常,这对于他们以后健康人格的形成是非常不利的。混龄教育作为同龄教育的一种有益补充,有效地填补了这一空白,它为幼儿创设了一个类似于兄弟姊妹的环境,对促进幼儿心理健康有着独特的作用。

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