首页 期刊 课程教育研究 《钢结构》教学中的易错之处及对策分析 【正文】

《钢结构》教学中的易错之处及对策分析

作者:陈春霞 上海师范大学建筑工程学院
钢结构焊缝连接   惯性思维   空间能力  

摘要:《钢结构》是土木工程专业的一门主干课程,焊缝连接计算是本门课程的主要教学内容及难点,在教学中过程中发现学生对各种焊缝的计算类型区分困难,解题出错率高,基于多年教学经验,本文列举了一些典型例题,并给出对策及解决办法,供同仁参考。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅