摘要：我们身边有很多学生存在一听就懂,一做就错,一点就会的现象,其原因是他们缺少认真审题的习惯,缺少审题的技能。通过调查和分析,我们发现影响低年级学生审题能力大致有教材,教师和学生这几方面的原因。

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