摘要：德国教育家第思多惠说：＂发展与培养不能给予人和传播人。谁要享有发展和培养,必须用自己内部的活动和努力来获得。＂从传统的＂灌输＂到＂自主感悟＂的变革,意味着不仅要学会学习,而且要学会离受学习只有当学生视学习为享受的时候,这种＂内部的活动＂才会最为激烈,作为教师应该创造条件让学生享受学习的乐趣。一、放飞心灵,享受争议的乐趣著名教育家顾泠沅说：＂在课堂教学范围里对教师最有意义的是学生学习动机的激发,

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