首页 期刊 课程教育研究 例析“说题” 【正文】

例析“说题”

作者:王林焕 长汀县第一中学; 福建长汀366300
计数装置   激光源   优秀青年教师   思维障碍   压敏电阻  

摘要:近年来,各级各类教学大赛,其中一项赛程,常常是"说题"比赛。笔者前段时间作为评委参加了一场县级初中优秀青年教师的物理"说题"比赛。在此,想通过例析此题,说说自己的感悟,与同行们一同探讨,以达到抛砖引玉之目的。题目:图甲是某流水线上的产品输送及计数装置示意图。Rl为光敏电阻(有光照射时,阻值较小;无光照射时,阻值较大),S为激光源,水平传送带匀速前进,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅