首页 期刊 课程教育研究 第101种可能——对一次课堂师生互动的反思 【正文】

第101种可能——对一次课堂师生互动的反思

作者:黄海燕 江苏省太仓市实验小学; 江苏太仓215400
课堂师生互动   反思   外科医生   小数乘法   舞台  

摘要:手术台是外科医生展现自己的舞台,观众就是他的病人;各类柜台是营业员们的舞台,观众就是他们的顾客;法院是律师们的舞台,观众就是他们的委托人……教师也有着自己的舞台——课堂。当作为教师的我们走进课堂,面对学生,面对所要传授的知识,必须考虑到100种可能之外的第101种可能。这是我在执教五上《小数乘法和除法(一)》第一课时后,所深深感受到的。

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