首页 期刊 课程教育研究 做个够专业的班主任 【正文】

做个够专业的班主任

作者:王妍 大连市第四十五中学; 辽宁; 大连; 116021
班主任工作   班级目标   班主任专业化   办学理念   管理理念  

摘要:随着时代的发展,对班主任工作要求越来越高,确实需要班主任专业化。〈br〉 下面,通过几个案例来谈一下我在班主任工作上的某些方法。〈br〉 一、确定班级目标和个人目标〈br〉 案例:《我们的班集体》的制作〈br〉 每到一所学校教研,我都愿意看这所学校的校风、校训等,她体现了一种办学理念,同样,我也很留意每个班级外面的班风,这也体现了一个班级的管理理念,当你走进一个班级就能体验到他的理念,她虽然无形,却无处不在,这也是一种班级文化。因此,我很注重《我们的班集体》的制作。这不但是设计时的某些创意,更主要的是她的内涵。制作时,我和学生一起来研究,确定我们三年的目标,近目标是什么,远目标又是什么,让学生时刻记住并常常提到,定期总结时时提醒大家离目标还有多远。我想目标不是在那放的,让学生自己去比较,目标是静的,你的督促、引导就能让她动起来、活起来,潜意识中,学生能把自己的行为、行动往目标上靠,班级自然就会形成一种向上的风气。

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