摘要：本文结合《安装工程计量与计价》课程性质以及工作岗位要求，阐述了该课程的教学目标。在学情分析的前提下，提出以工作过程为导向，以真实工作项目为栽体，以岗位能力为目标，以行动导向组织教学的理念。围绕这一理念，丰富教学内容．优化教学方法，选取教学资源，建立考核办法，以学生为课堂主体，提高学生综合实力，从而适应企业的需求。

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